Bokcirkel om Nästan en familj

Bokcirkel och samtal om Nästan en familj

Jag har hört flera som läser ”Nästan en familj” för andra eller tredje gången. Inte för att den är svår att förstå, utan för det som öppnas mellan raderna. De flesta börjar läsa den som ett spännande familjedrama, kanske med fokus på relationer och personlig utveckling, men mot slutet, när ett antal pusselbitar fallit på plats, känner några att de vill gå in på djupet och läsa allt igen när de väl har läst klart den. De blir helt enkelt nyfikna.

Varför blev vi som vi är – och vilka förmågor har vi…?

Ann-Renée startar nu en bokcirkel i Göteborg för att läsa, diskutera, filosofera och samtala om ”Nästan en familj”. Det blir säkert intressant! Som pricken över i:et serveras te och scones; är det bokcirkel så är det!

Klicka här för att komma till inbjudningen/informationen på Facebook eller här för detsamma på hennes hemsida.

Klicka här för att läsa inkomna omdömen om ”Nästan en familj”.

Notering: Ann-Renée – friskvård för bättre hälsa har mottagning för bland annat bowenterapi (ett fullgott och effektivt alternativ till osteopati).

Betygsättning

Det här med betygsättning av böcker kan vara intressant att studera. Har du tänkt på hur du gör när du ska ge en bok som du har läst ett värde mellan 1 och 5?

Elevernas tentaresult på Chalmers tekniska universitet värderades på 90-talet (och kanske än i dag) enligt den vänstra skalan i bilden nedan. Hade man 60 % rätt på ett prov gavs en 4:a i betyg och 80 % innebar en 5:a. Tittar man närmare verkar det som om en 100 % korrekt tenta i så fall borde ha gett betyget 6, som inte ens finns med på skalan.

En betygskala för skolelever och en skala för troligt värdering av böcker

När det gäller betygsättning av böcker tänker man kanske annorlunda? Personligen tänker jag mig nog, halvt omedvetet, 5:an som ett tak. Om bokens kvaliteter når bästa möjliga nivå och jag ser få eller inga förbättringsmöjligheter och är fullt nöjd med läsupplevelsen, kan den alltså få en 5:a i betyg.

Om 5:an ses som ett tak och vi använder decimaler, innebär betyget 5 ett värde mellan 4.5 och 5.0. Det betyder att 5:an har mindre utrymme än exempelvis 4:an, som kan flyta mellan 3.5 och 4.5.

Det vore intressant om alla istället övergick till att sätta betyg i skalan 0–100 %.

Hur tror du att du värderar varor/tjänster (om du nu gör det överhuvudtaget)? Kommentera gärna!

Samlad erfarenhet

Jag jobbade med min debutroman ”Nästan en familj” i tre och ett halvt år och i sluttampen startade jag företag för att bland annat kunna ge ut boken på eget förlag. Bägge projekten lärde mig en hel del nytt.

Under själva författandet gick jag igenom olika problemställningar, logiska och skrivtekniska möjligheter och kreativa formationer. En stor del av arbetet pågick i huvudet medan skrivandet ibland fick vila.

Redigeringsarbetet innebar däremot att nogsamt och envetet plöja igenom manuset hundratals gånger i jakt på meningar som stakar sig eller saknar den rena ton som krävs för att stycket ska bilda en stående våg. Språkkänslan och grammatiken har jag i ryggmärgen, så det gav inga lärdomar. Jag bara kämpade, slipade och ändrade medan fritiden försvann, tills jag äntligen kände mig färdig.

Man kan säga att redigeringsarbetet var som att äta banan. Ni vet … det spelar ingen roll om man äter banan i 2 eller 40 år – man lär sig ändå inte något nytt.

Det får mig att tänka på att en del chefer under interna konferenser eller i företagspresentationer gärna visar upp en summering av de anställdas gemensamma anställningstid. Själv tänker jag att en sådan summering kan bestå av en hel del ”bananätande”. Tidens gång behöver inte leda till fördjupad eller breddad erfarenhet.

Fortsätt läsa ”Samlad erfarenhet”